Sabancı Vakfı ve Sabancı Üniversitesi’nin desteğiyle Eğitim
Reformu Girişimi (ERG) tarafından bu yıl 15’inci kez hayata geçirilen
Eğitimde İyi Örnekler Konferansı, Sabancı Center’da düzenlenen
programla başladı. “Eğitim, Yaşam İçin…” teması ile düzenlenen ve iki
gün sürecek konferans programında, ilham veren sohbetler, öğretmenler
tarafından geliştirilen iyi örnekler ve özel oturumların yanı sıra
atölyeler de yer alıyor.
15 yılın yolculuğunu anlatan filmle başlayan konferansın açılış
konuşmalarını Sabancı Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanı Güler Sabancı ve
Eğitim Reformu Girişimi Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Üstün Ergüder
yaptı. “Fikrin Yolculuğu” panelinde akademisyen Sami Gülgöz, yazar
Hidayet Şefkatli Tuksal ve yazar Murat Menteş, “Duygunun Yolculuğu”
panelinde psikiyatr Yankı Yazgan, akademisyen ve müzisyen Hakan Yılmaz
ve oyuncu Selma Ergeç, “Yaratıcılığın Yolculuğu” panelinde ise
akademisyen ve mimar Şebnem Yalınay Çinici, yiyecek ve içecek uzmanı
Oğul Türkkan ve sanatçı Ayşe Gül Süter katılımcılarla deneyimlerini
paylaştı.
Konuşmasına Eğitim Reformu Girişimi’nin Türkiye için bir ilk
olduğunu belirterek başlayan Sabancı Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanı
Güler Sabancı, ‘‘Eğitimle uğraşan vakıfların çoğuyla Sabancı
Üniversitesi çatısı altında eğitim için bir araya geldik. Herkes kendi
kurumsal kimliğini bıraktı Türkiye’nin en önemli meselesi olan eğitim
için, bir araya geldi. Sabancı Vakfı olarak 44 yıldır hep eğitime
erişim konusunu destekliyoruz. Türkiye’nin farklı bölgelerine toplam
77 eğitim kurumu kazandırdık 44 binden fazla bursla, ihtiyacı olan
gençlerin yanında olduk. Bu alandaki çalışmalarımıza devam ederken,
duyarlılığı artırma, paylaşımı artırma, birbirinden öğrenme ve ilham
verme amacıyla Fark Yaratanlar programını hayata geçirdik. Son 10
yıldır eğitimin farklı alanlarında 24 projeye hibe desteği verdik.
Ayrıca, Sabancı Üniversitesi’nin yürüttüğü ‘Mor Sertifika Programı’nı
destekliyoruz. Hepimiz biliyoruz ki, öğretmenler eğitimin kilit
aktörleri bu konuda yapılmış çalışmalar da var. McKinsey’in yaptığı
araştırma, öğrencinin başarısını belirleyen temel faktörün öğretmenler
olduğunu gösteriyor. Okul ortamı yetersiz ama öğretmenler başarılıysa
öğrencinin başarısı yüzde 63’e çıkıyor hem okul hem öğretmen iyiyse
öğrencinin başarısı yüzde 96'lara çıkıyor. Dolayısıyla diğer faktörler
olumsuz da olsa, farkı yaratan nitelikli öğretmenlerdir” dedi.
Nitelikli öğretmenlerin, mesleki gelişmeye açık, kendini sürekli
yenilemek isteyen, öğrenmek isteyen öğretmenler olduğunu belirten
Sabancı, “Günümüzde, özellikle teknolojinin yerinin çok
belirginleştiği bir dünyada öğretmenlerin nitelikleri ve yaklaşımları
da çok büyük bir önem kazanıyor. Artık bilgi her yerde dolayısıyla
esas farkı yaratan, öğrencinin bilgiye eriştiğinde bunu nasıl
kullanacağını bilmesidir. Öğrencilerin, analiz etmesi, sentez yapması,
yani özetle düşünme becerisi kazanması önemli. Kalıcı olan, onlara
ömür boyu öğrenmeyi ve düşünmeyi öğretmek. İşte nitelikli
öğretmenlerin başardıkları da budur” dedi.
Konferansta konuşan Eğitim Reformu Girişimi Yönetim Kurulu Başkanı
Prof. Dr. Üstün Ergüder ise, 2004’ten bu yana düzenlenen Eğitimde İyi
Örnekler Konferansı’nın bugüne kadar 72 ilden yaklaşık 1.700 uygulama
ve 16 bin izleyiciyi ağırladığını söyledi ve konferansın bu yılki
temasına işaret etti: ‘‘15 yıldır, bu konferansta önemli dostluklar
edindik. Eğitimde iyi örneklerin, nerede ve hangi koşullar altında
olursa olsun her zaman var olduğuna şahit olduk. Eğitim Reformu
Girişimi’nin kuruluşundan bu yana yaptığı çalışmalar ve Eğitimde İyi
Örnekler Konferansı’nda gerçekleştirilen paylaşımlar gösteriyor ki
eğitim sistemimiz çocuklara okuma yazmayı, sayı saymayı ve bilgiyi
zihinlerine yerleştirmeyi öğretiyor. Başarıyı çoğu zaman çoktan
seçmeli sorulara verilen doğru cevaplara, yüz üzerinden verilen
notlara ve sonunda edinilen mesleklere sıkıştırıyor. Oysa eğitim,
bunlardan çok daha ötede, çocuğun yaşam için ihtiyaç duyduğu tüm
becerileri ona topyekûn sunabilmekle yükümlü.”
“Herkes için nitelikli eğitim” vizyonuyla çalışmalarına devam eden
Eğitim Reformu Girişimi’nin kuruluşundaki çekirdek değerlerden
bahseden Ergüder, soran, sorgulayan, aktif yurttaşlar yetiştirmek için
ihtiyaç duyduğumuz eğitimin yaşam için ve yaşamla iç içe olması
gerektiğini savundu.

İyi örnekler deneyimlerini paylaşacak

Üreten ve iyi örneklerini paylaşmak isteyen eğitimcilerin bir
araya gelmesini sağlayan Eğitimde İyi Örnekler Konferansı, 7 Nisan
Cumartesi günü Sabancı Üniversitesi’ndeki oturumlarla devam edecek.
Oyuncu Mert Fırat, yazar Karin Karakaşlı, SALT Araştırma ve Programlar
Direktörü Meriç Öner ve Nesin Vakfı Gönüllüsü Tayfun Özşahin
eğitimciler ve katılımcılarla buluşacağı açılış oturumunun ardından bu
yıl iyi örnek seçilen öğretmenler paralel oturumlarla kendi
deneyimlerini anlatacak. Konferans 69 sözlü, 17 poster sunumu
ağırlayacak.

Foreks Haber Merkezi ( haber@foreks.com )
http://www.foreks.com
http://twitter.com/ForeksTurkey